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            新聞資訊

            教育部1+X民用航空器航線維修職業技能等級證書試點工作說明會順利舉辦

            作者: 發布時間:2021-06-01 08:36:50點擊:159

            信息摘要:

            2021年3月31日,江蘇無國界航空發展有限公司成功舉辦了教育部公示的第四批“民用航空器航線維修職業技能等級證書”的試點工作說明會。

            為深入貫徹《國家職業教育改革實施方案》文件精神,落實《關于在院校實施“學歷證書+若干職業技能等級證書制度”試點方案》要求,向院校宣傳1+X政策、解讀證書標準,2021年3月31日,江蘇無國界航空發展有限公司成功舉辦了教育部公示的第四批“民用航空器航線維修職業技能等級證書”的試點工作說明會。微信圖片_20210624091157.jpg

            此次說明會既邀請到著名航空院校的專家與領導,分享航空院校職教改革、人才培養、1+X證書試點工作的經驗與建議,還邀請到公司董事長和證書標準的主要起草人簡要介紹公司1+X證書、“雙元”育人工作情況,解讀《民用航空器航線維修職業技能等級標準》和試點要求。22.jpg

            成都航空職業技術學院原院長、黨委副書記,中國高等教育學會職業技術教育分會副會長、中國教育國際交流協會職業技術教育分會副會長、四川職成教學會副會長、全國航空工業行指委副主任委員張蘊啟作了《穩步推進1+X項目實施,全面提升職業院校學生綜合技能》的內容分享。33.jpg

            基于近36年的職業教育創新研究與教學管理的實踐經驗,他認為1+X項目實施有利于推進職業教育改革,培養符合市場需求的復合型技術技能人才,促進校企深度合作,提高學生崗位實踐能力與就業創業能力。并從X與行業崗位技能、學校與培訓評價組織的合作、“1”與X”的關系三個方面深刻解讀了1+X的內涵,強調了職業技能等級證書的重要性。

            中國民用航空飛行學院航空工程學院院長、航空電子電氣專業教授、四川省電子學會理事朱新宇分享了《1+X證書對機務人才培養的意義及開展建議》。他認為讓職業院校的教育更加符合企業對人才的需求,讓職業教育真正做到回歸職業,化解職業人才培養供給側與需求側的供需矛盾,有利于形成產教融合、協同育人的良好生態,走出育訓結合、工學一體、校企雙輪驅動的中國特色職業教育的新路子。

            他強調,民用航空器航線維修是“1+X證書”的新成員,初級、中級、高級證書標準符合現代民航維修崗位對能力和素質的新要求,培訓標準強化了“法規、知識、能力和英語”的民航特有人才需求特點,培訓合格的學員可以達到航線維修人員的工作能力和要求。并從思想意識、宣傳教育、師資配備、建設投入、質量保障等多方面為職業院校開展好1+X證書制度試點工作提供了寶貴的建議。

            江蘇無國界航空發展有限公司董事長,鎮江航空教育小鎮鎮長黃飛建從《1+X證書制度推動“雙元”育人》的視角,解讀了1+X證書制度對職業教育的內在要求,并從X證書與學歷教育的三個對接、產教融合模式創新探索、為院校提供的多樣化航空專業服務這三個方面闡明了無國界的“雙元”育人模式。44.jpg

            他強調,將1+X證書制度作為學校職業教育的培養模式和評價制度,是為了進一步推動院校積極利用企業等外部力量“雙元”協同育人,面向院校開展嵌入式航空人才培養,加快推進職業教育 “三教改革”,著力構建和鞏固產教融合新方向。

            黃董事長同時任職中國民主同盟第十二屆中央委員、江蘇省第十二屆政協委員、中共文獻研究會周恩來生平研究分會理事、全國航空工業職業教育教學指導委員會航空產教融合專門指導委員會主任委員、全國航空職業教育合作聯盟理事長,作為南京航空航天大學金城學院創始人,擁有豐富的辦學經驗。作為全國唯一的航空教育小鎮的創始人,黃董事長為助力職業教育,培養航空業復合型人才嘔心瀝血,充分展現了一名優秀的產教融合領跑者的姿態。

            說明會最后,《民用航空器航線維修職業技能等級標準》的開發者、主要起草人張琦詳細解讀了證書標準開發的思路,各等級證書對標技術能力的掌握要求,及試點申報的要求等,并就院校與學生關注的核心問題進行了專業解答。

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            作為江蘇無國界航空發展有限公司運營與營銷總監、飛機維修工程學院院長,張琦在民航維修領域工作近20年,從服務維修一線,到主導管理培訓,對民航維修體系有深刻、清晰的了解,具有豐富的科研、技術服務研發與管理經驗。

            他強調,證書標準的開發對相關企業、職業類院校實施評價民航維修領域專業人才的技能水平具有指導價值。同時,證書標準每年將依據行業發展的實際進行修訂,以便幫助院校及時優化教學內容,提升教學質量,實現教育和行業信息同步,實現深度的產教融合。

            自去年教育部公示第四批民用航空器航線維修職業技能等級證書以來,公司積極對接行業龍頭企業、專業院校,邀請了來自行業與院校的專家、領導,院校學科帶頭人等,成立了民用航空器航線維修職業技能等級證書專家委員會,以便更好地助推證書標準優化、課證融通研究、培訓指導、考核命題等1+X試點工作。

            此次試點工作說明會也獲得了廣大航空院校的支持與關注,反響熱烈。中國民航大學、四川廣漢飛行學院、西安航空職業技術學院、成都航空職業技術學院、上海民航職業技術學院、南京工業職業技術大學、江蘇航空職業技術學院、上海電子信息職業技術學院、濟南職業學院、江蘇工程職業技術學院、無錫職業技術學院、濰坊工程職業學院、上海第二工業大學、山東理工職業學院等院校相關專業都集中組織了觀看。

            后期,江蘇無國界航空發展有限公司還會結合教育部對1+X證書的工作部署及廣大院校的需求,陸續開展專題說明會,對證書其他相關事項做進一步的分析解讀。并在相關部門的指導下,嚴格遵守1+X證書的實施要求,高效履行培訓評價組織的職責,攜手多方力量,積極推進1+X證書制度試點工作,深化復合型技術技能人才培養培訓模式和評價模式改革,暢通技術技能人才成長通道,拓展就業創業本領,促進學習者靈活、高質量就業。


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